1、怎样猜字谜 为了帮助读者寻求一条猜射字谜的途径,下面想从字谜创作所惯用的几种方法进行分析,以帮助读者掌握其固有规律。
2、俗话说“解铃还需系铃人”,同样,猜射字谜首先要了解一下它的构造。
(资料图片)
3、字谜的构造方法是多种多样的,但最基本的方法只有四种。
4、即:借字法、写义法、笔划交待法、拟人法。
5、只要我们掌握了这四种基本方法,最常见的综合法也就迎刃而解了。
6、 (一)借字法 即借用其他字交待谜底。
7、这是字谜中采用最多的一种方法,大致有以下几类: 合成法:由两个以上的字合成谜底。
8、 如:“一字十八口,一字口十八,十八中有口,口中有十八”。
9、谜底为四个字,每字都由“十”、“八”、“口”三字合成,第一句合成为“杏”,其他三句分别为“呆”、“束”、“困”。
10、 又如:“二山穿在一起,猜出没有道理”。
11、前句是借“二”、“山”两字,“穿在一起”是说谜底由“二”、“山”合成,写出为“击”。
12、后句是为排除误解而设。
13、 合成法的特点是把所借来用以合成谜底的字,都在谜面上作了明确交待,有时采用一句话,有时采用一成语,有时只用两字,猜射起来较为省力。
14、 2、加字法:交待谜底加上一字所组成的字,用以暗示谜底。
15、 如:“见人就笑”。
16、这是采用一句话揭示谜底,因此不能把它作为通常的话来理解。
17、它的意思是谜底加上“人”字就成了“笑”字,由此得知谜底为“竺”。
18、 再如:“有耳听不见”。
19、是说谜底加一“耳”为“聋”,因此谜底应为“龙”字。
20、 加字法的特点是谜底加上的字在谜面中作了明确交待,谜底加上一字后所组成的字,有的作了交待,有的只是暗示,尚需猜射者自己判断。
21、 3、减字法:交待一字减去一字(或两字)即为谜底。
22、 如:“夫人莫入”。
23、即是“夫”字去掉“人”字,谜底为“二”。
24、 再如:“一了百了”。
25、意思是“一”字没有了,“百”字也就不存在了,因此谜底为“白”。
26、 减字法的特点是谜底隐藏在谜面中,只需你把应减掉的字减掉,谜底就暴露了。
27、 4、离合法:拆开两字(或几字)各取一部组成谜底。
28、 如:“给一半,留一半”。
29、意即拆开“给”、“留”二字,各取一半组成谜底。
30、写出为“细”。
31、 再如:“彼此各有一半”。
32、即是拆开“彼”、“此”,“各”三字,从中各取一部组成谜底。
33、乃“跛”字。
34、 离合法的特点是向你提供谜底的各组成部分。
35、 5、暗示法:交待谜底匿于某字之中。
36、 如:“走在上边,坐在下边,堆在左边,挂在右边”。
37、意即谜底在“走”字的“上边”,“坐”字的“下边”,“堆”字的“左边”,“挂”字的“右边”,显示是个“土”字。
38、 又如:“天没有地有,我没有他有”。
39、是说谜底在“地”和“他”字里。
40、谜底为“也”。
41、 暗示法的特点是谜底较为暴露,易于猜射。
42、 6、附会法:借用某个(或某几个)字,附会谜底字形,启发猜射者思路。
43、 如:“左是山,右是山,上是山,下是山,山连山,山靠山,山咬山,不是山”。
44、这里是借“山”字附会谜底字形,前两句是交待上下左右都有“山”,后两句又进而说明是“山”字“连”、“靠”、“咬”在一起,而不是“山”原来的字形,由此联想谜底为“田”字。
45、 附会法的特点是要求猜射者按照谜面附会的字形,进行大胆想象,求得谜底。
46、 7、笔划加减法:借用一字(或几个字)的笔划加减暗示谜底。
47、 如:“心有余,力不足”。
48、这里采用两句话说出了两个字,“心有余”,即“心”字多加一笔,谜底为“必”;“力”不足,即“力”字不出头,谜底为“刀”。
49、这是借一字的笔划加减直接暗示谜底。
50、 还有一种叫做间接暗示,即通过暗示组成谜底的字(因为有的谜底字,是由两个或两个以上的字组成)的笔划加减来揭示谜底。
51、如:“加上一直减少一点”。
52、初看不知往哪儿加,在哪儿减,似乎无从下手,实际 问题就出在“上”和“少”两字上。
53、意即谜底是由加在“上”上一直(止)和减去“少”中一点两个部分组成的,二者合成为“步”。
54、 又如:“一个不出头,两个不出头,三个不出头,不是不出头,就是不出头”。
55、这个谜面写得颇有味道,乍看同样不摸头脑,只要你能仔细揣摩,就会从中找出关键。
56、这里重点要抓住“不”字。
57、“不”,出头为“木”,前三句话是交待谜底由三个“木”字组成,写出为“森”。
58、后两句是对前三句的解释,也是进一步把扣子系得更紧,增加猜射的难度。
59、 笔划加减法的特点是向你提供解开谜底的基本字形,掌握了这一点,猜射起来就更加有的放矢了。
60、 以。
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